El miércoles 3 de Abril en el centro comunitario indocumentado en el edificio 1 sucedió un circulo de curación donde estudiantes participaron en una discusión sobre el techo de cristal (glass ceiling en ingles) en la comunidad estudiantil indocumentada. Después del discurso del techo de cristal, hubo tiempo para que los participantes hablaran de cosas personales como la motivación, metas, y presión interna y externa.
La reunión fue guiada por Gerson Fernández, un estudiante Hondureño que vino a los Estados Unidos a los seis meses. También tenía su tablero inteligente y laptop para mostrar las preguntas en una pantalla grande. Preguntas en la discusión eran sobre la motivación, presión interna y externa, y metas quisieran obtener en el futuro.
Once personas atendieron la sesión incluyendo Martín Márquez, el consejero del club estudiantil Comunidad Student Club. El discurso era principalmente para estudiantes que son indocumentados, pero estudiantes que no pertenecen a la comunidad indocumentada también estaban invitados para participar. Había galletas de chispas de chocolate para comer y burbujas y varitas de burbujas para jugar.
La sesión comenzó con Fernández agradecido a las personas que vinieron a la sesión por su participación y explicando las reglas de la reunión como respetar las opiniones de los demás y que solo una persona debe hablar a la vez. Después de explicar las normas, Fernández comenzó mostrando un pizarrón con un dibujo de estrellas con una medialuna con pajaritos y flores y pasto dentro de la figura geométrica. En EEUU, el término techo de cristal es una barrera invisible que previene a personas que son de grupos históricamente marginalizados que no pueden acceder a un puesto de trabajo de alto rango en una industria.
“En Estados Unidos hay un techo de cristal planchando contra la comunidad indocumentada” dijo Fernández en la reunión.
Fernández enfatizó que la comunidad indocumentada tiene barreras cuando alcanzan sus sueños académicos, personales, o profesionales.
“Yo no puedo pasar la barrera, pero puedo ver a través de él” dijo Fernandez en el discurso.
Por ejemplo, un estudiante que es indocumentado no puede viajar fuera del país para vacacionar o para estudiar en el extranjero. Individuos que tienen DACA (Deferred Action for Childhood Arrivals o Acción Diferida para los Llegados en la Infancia) tienen la oportunidad de obtener un permiso de trabajo y son protegidos de la deportación. Los jóvenes que tienen DACA no pueden tener acceso a beneficios federales, ayuda financiera para la universidad o estampillas de comida.
Después del discurso sobre el techo de cristal, hubo tiempo para una discusión en el grupo. Un participante dijo que cuando su habitación está desorganizada, siente que su mente no tiene orden. Otro participante dijo que cuando necesitan concentrarse en sus quehaceres miran el atardecer para relajar y después de ver el día volverse en crepúsculo se concentran en sus obligaciones.
El cristal se puede romper, pero se necesita que alguien lo rompa. La comunidad indocumentada lucha contra barreras en obtener sus sueños, pero no se detienen cuando enfrentan obstáculos.
